Aprendiendo de la educación al aire libre en Eslovenia: una experiencia europea para seguir creciendo

 

Dentro de nuestro compromiso con la internacionalización y la mejora continua de la calidad educativa, he tenido la oportunidad de participar en el curso “Outdoor Education for Health and Environmental Awareness”, celebrado en Liubliana (Eslovenia) del 31 de mayo al 6 de junio de 2026, en el marco del programa Erasmus+.

Esta actividad formativa me ha permitido conocer de primera mano el sistema educativo esloveno a través de la visita a centros de diferentes etapas educativas, desde educación infantil hasta formación profesional, así como descubrir buenas prácticas relacionadas con la educación ambiental, el aprendizaje experiencial y la conexión entre escuela y entorno.

Uno de los centros visitados fue el Biotehniški Center Naklo, donde el alumnado participa activamente en la gestión de un huerto y una granja educativa. Este enfoque permite trabajar valores relacionados con la sostenibilidad, la alimentación saludable y el consumo de proximidad, al tiempo que desarrolla competencias prácticas y profesionales.

También tuvimos la oportunidad de conocer la guardería Antona Medveda de Kamnik, donde observamos cómo el contacto con la naturaleza y el aprendizaje a través de la experimentación forman parte de la vida cotidiana de los más pequeños.

Nuestra estancia continuó en la Osnovna Šola Dr. Janeza Mencingerja, en Bohinjska Bistrica, donde pudimos acercarnos a la realidad de la educación primaria eslovena y conocer diferentes metodologías de trabajo centradas en el alumnado.

La visita a la Majde Vrhovnik Elementary School fue especialmente enriquecedora. Tras una cálida bienvenida por parte de la directora, recorrimos las instalaciones del centro y asistimos a diversas actividades en aulas, biblioteca y espacios deportivos. El nombre de la escuela rinde homenaje a Majda Vrhovnik, una destacada partisana eslovena durante la Segunda Guerra Mundial, reflejando la importancia que la memoria histórica tiene en la educación del país.

La formación incluyó además actividades de aprendizaje fuera del aula. Entre ellas destaca la visita a las impresionantes Cuevas de Škocjan, uno de los espacios naturales más espectaculares de Europa. Situadas en la región kárstica eslovena y declaradas Patrimonio de la Humanidad, estas cuevas albergan enormes cavidades subterráneas que en algunos puntos superan los 140 metros de altura, convirtiéndose en un ejemplo excepcional de cómo el patrimonio natural puede convertirse en un recurso educativo de primer nivel.

Más allá de las visitas y actividades programadas, uno de los aspectos más valiosos de esta experiencia ha sido el intercambio con docentes procedentes de Islandia, Noruega, Países Bajos, Portugal, Hungría y diferentes regiones de España. Compartir ideas, metodologías y experiencias educativas ha enriquecido enormemente la formación y ha permitido reflexionar sobre los retos comunes que afrontan los sistemas educativos europeos.

Asimismo, esta movilidad ha servido para establecer contactos con centros e instituciones educativas que podrán facilitar futuras colaboraciones y nuevas oportunidades de movilidad internacional para el alumnado del IES Al-Qázeres.

Regresamos de Eslovenia con nuevas ideas, nuevos proyectos y la convicción de que la educación trasciende las paredes del aula. Aprender en contacto con la naturaleza, abrirse a otras culturas y colaborar con docentes de toda Europa son experiencias que contribuyen a construir una educación más innovadora, sostenible e inclusiva.