Profesores polacos y alemanes realizan un job shadowing en nuestro centro

 

Durante la primera semana de febrero, el IES Al-Qázeres ha tenido el placer de acoger a profesorado procedente de Alemania (Carl von Ossietzky Gymnasiale Oberstufe, Bremerhaven) y Polonia (Kolegium Europejskie, Cracovia) en el marco de una movilidad Job Shadowing Erasmus+ que está resultando tan intensa como enriquecedora.

A lo largo de varios días, los docentes visitantes han podido conocer de cerca el funcionamiento de nuestro centro, observar clases y compartir experiencias con el profesorado del IES Al-Qázeres. El programa ha incluido la asistencia a sesiones bilingües y del programa British Council, clases de Biología, Inglés avanzado en Bachillerato, así como actividades de debate académico, que reflejan nuestro compromiso con el desarrollo del pensamiento crítico y la competencia comunicativa en lenguas extranjeras.

Asimismo, los participantes han tenido la oportunidad de acercarse a una de las señas de identidad de nuestro instituto: la educación artística, a través de una sesión del Bachillerato de Artes, y de conocer de primera mano nuestros programas de Formación Profesional, intercambiando impresiones sobre la organización curricular y las metodologías empleadas.

Uno de los ejes fundamentales de la visita ha sido también el bienestar y la convivencia escolar. En este sentido, se han celebrado encuentros con el  responsable del  programas Lazos y Help, que fomentan el bienestar y el cuidado de toda la comunidad educativa,  así como una visita al Aula de Convivencia, allí se han entrevistado con su coordinador que les ha explicado cómo se trabaja la resolución dialogada de conflictos, el compromiso del alumnado y el acompañamiento entre iguales mediante iniciativas como Hermano Mayor o las tutorías compartidas.

La experiencia se ha completado con una importante dimensión cultural, clave en cualquier movilidad Erasmus+. Nuestros socios han disfrutado de visitas al Monumento Natural de Los Barruecos, a la parte antigua de Cáceres, declarada Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO, y al Museo Helga de Alvear, referente del arte contemporáneo internacional. Todo ello ha permitido contextualizar el aprendizaje y profundizar en la identidad cultural de Extremadura.

No podía faltar, además, la gastronomía extremeña, que ha sido una parte esencial de la inmersión cultural. Compartir comidas, sabores y sobremesas ha contribuido a fortalecer los lazos personales y profesionales entre los equipos docentes, generando un clima de cercanía y confianza.

Desde el IES Al-Qázeres valoramos muy positivamente esta experiencia y confiamos en que este Job Shadowing sea el punto de partida de una colaboración fructífera y duradera entre los tres centros, que se traduzca en futuros proyectos Erasmus+, intercambios y nuevas oportunidades de aprendizaje para nuestro alumnado y profesorado.

Europa se construye también así: abriendo aulas, compartiendo prácticas y aprendiendo juntos.